Betekent Moodle 2.0 ook onderwijs 2.0? Deze vraag stond centraal in de workshop van Arnout Vree van Avetica. Na eerst in groepjes het begrip ‘onderwijs 2.0′ te hebben verkend, hebben we gekeken of we een indeling maken konden welke Moodle functionaliteit waar hoort. Want pas de nieuwe functionaliteit ‘conditional activities’ wel bij ‘onderwijs 2.0′? Dat [...]
Maandelijks Archief: mei 2010
Mootnl10: Moodle 2.0 onder de motorkap
Bas Brands, technisch consultant bij Stoas, dook met zijn workshop onder de motorkap van Moodle 2.0. Deze nieuwe versie bevat veel vernieuwingen voor de lerende, maar ook de beheerder designer en developer zal zich moeten verdiepen in Moodle 2.0. Onderstaande presentatie bevat info over server requirements, upgraden,browser requirements en het herschrijven van themes en plugins. [...]
Geplaatst inMoodlemoot Plaats een reactie
Moodle 2.0 Preview 1 is beschikbaar!
Ons ontwikkelwerk aan Moodle 2.0 gaat keihard door op weg naar een geschatte release datum van 20 July 2010 (over ongeveer 10 weken). Vandaag hebben we echter een meer dan welkome mijlpaal bereikt, Moodle 2.0 Preview 1. Omdat Moodle een echt open source project is, is onze ontwikkelde code natuurlijk altijd beschikbaar. De mijlpaal betekent [...]
Geplaatst inMoodle.org Nieuws Plaats een reactie
Book Review: Moodle 1.9 Teaching Techniques
Moodle 1.9 Teaching Techniques Just over a year ago I reviewed four Moodle books published by Packt Publishing. Since then, a lot of new Moodle titles have been added to their catalogue. Richard Dias, Marketing Research Executive at Packt, has kindly sent me a copy of one of these new titles for review: Moodle 1.9 [...]
Geplaatst inVan Bestuur Plaats een reactie
Looking Back at Learning Technologies 2010
Learning Technologies A couple of weeks ago I had the pleasure of attending the 2010 Learning Technologies Exhibition in London. In many ways this event is very similar to the Online Educa in Berlin (e.g. most Berlin exhibitors were in London too and the conferences shared a keynote speaker). There are two main differences: Learning [...]
Geplaatst inVan Bestuur Plaats een reactie
